مجلس الامة يجدد الثقة بوزيرة التربية

[saprj]

جدد مجلس الامة في جلسته العادية اليوم ثقته بوزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح بعد

الانتهاء من مناقشة طلب سحب الثقة منها والتصويت عليه .

ورفض طلب سحب الثقة من الوزيرة الصبيح 27 نائبا فيما وافق عليه 19 نائبا وامتنع نائبان عن التصويت .

وهنأ رئيس مجلس الامة جاسم الخرافي الوزيرة الصبيح على ثقة المجلس بها معربا عن شكره

وتقديره لكل من تحدث مؤيدا او معارضا خلال مناقشة الاستجواب ومناقشة طلب سحب الثقة .

وكان عشرة نواب قد تقدموا بطلب سحب الثقة في جلسة الثامن من الشهر الحالي اثر الانتهاء من

مناقشة الاستجواب المقدم اليها من النائب الدكتور سعد الشريع .

ووفقا للمادة 144 من اللائحة الداخلية "يكون سحب الثقة من الوزير بأغلبية الاعضاء الذين يتألف

منهم المجلس فيما عدا الوزراء ولا يشترك الوزراء في التصويت على الثقة ولو كانوا من اعضاء

المجلس المنتخبين".

يذكر ان مسيرة الكويت النيابية شهدت منذ بدايتها في عام 1961 تقديم 14 طلبا لسحب الثقة من

وزراء من ضمنهم وزيرة التربية الحالية اثر مناقشة 41 استجوابا .

وأسفرت طلبات طرح الثقة التي قدمها أعضاء مجلس الأمة خلال هذه المسيرة عن تجديد الثقة بسبعة

وزراء واستقالة ثلاثة اضافة الى استقالة الحكومة مرتين وحل مجلس الأمة مرة واحدة.


الكويت 22 -1 (كونا)

[saprj]

و كان قد تحدث أثناء الجلسه النائبان عبدالله العجمي و الدكتور ضيف الله بو رميه مؤيدان

لسحب الثقه ... بينما تحدث النائبان أحمد المليفي و مرزوق الغانم معارضان لسحبها ...

[saprj]

نواب صوتوا ضد طرح الثقة :

لاري ، السعدون ، المليفي ، الكندرى ، العمر ، الحربش ، الحريتي ، خضير ، دميشير ، دعيج

الشمري ، الفضالة ، العيار ، الصرعاوي ، الرومي ، عبدالصمد ، على الراشد ، المسلم ،

الشايع ، الخرينج ، المطير ، الصقر ، البصيري ، الغانم ، العنجرى ، الصانع ، العصيمي ،

الخرافي .


وواضح من الأسماء أنهم جماعة الحضر و حدس و بعض الموالين ممن أمكن جذبهم ...


و قد أمتنع عن التصويت النائبان أحمد باقر و العمير ... و هما من السلف ...

[الـعـابـر]

كل الشكر والتقدير لك أخي سابرج على نقلك هذا الموضوع

ولكن ماضاعت الديرة إلا من يوم أتو شلة حدس وشلة محمد الصقر والفضالة
وااااأسفاء على نواب الأمة المتخاذلين مع نورية الفئوية العنصرية

[الـعـابـر]

النص الكامل لوقائع الجلسة



وفقاً لحسابات الربح والخسارة فإن جلسة مجلس الأمة امس اسفرت عن ربح بطعم الخسارة لوزيرة التربية وزيرة التعليم العالي نورية الصبيح التي تجاوزت طلب طرح الثقة المقدم ضدها بـ 27 صوتاً مقابل 19 وامتناع نائبين عن التصويت.

ووفقاً لنفس الحسابات فإن نواب الحركة الدستورية الاسلامية «حدس» - 6 نواب – أنقذوا وزيرة التربية من سقوط سياسي محقق، اذ يحتاج طرح الثقة بالوزير الى 25 صوتاً، وهو ما يعني ان اصوات «حدس» هي التي منحت الثقة بالوزيرة وأبقتها في الحكومة لفترة جديدة أخرى.

وبعيداً عن الآثار السلبية التي قد تطال نواب «حدس» ومعهم النائب د. فيصل المسلم، باعتبارهم ذوي جذور وطروحات اسلامية وقد تمتد لسنوات طويلة مقبلة لدى قواعدهم الانتخابية التي اظهرت استياءها من التناقص بين اقوال ومواقف بعض الأعضاء، فإن الاستجواب الذي قدمه النائب د. سعد الشريع اثرى العمل الديمقراطي وساهم بإحداث اصلاحات حقيقية بوزارة التربية، وهو ما شهد به الجميع، مؤيدون ومعارضون.

وشهدت جلسة الأمس سجالاً بين النائبين المتحدثين مؤيدين لطرح الثقة عبدالله مهدي العجمي، ود. ضيف الله بورمية من ناحية، والنائبين المعارضين احمد المليفي ومرزوق الغانم من ناحية اخرى، حيث اكد العجمي ان هدف الاستجواب الاصلاح ولكن بعض النواب يريد سلب حقنا الدستوري، لافتاً الى ان من أمن العقاب اساء الادب، ويجب محاسبة الوزيرة سياسياً على الاخطاء الواردة في صحيفة الاستجواب وعلى رأسها حادث العارضية، والإساءة للقرآن الكريم، والسماح بعرض كتب جنسية فاضحة في احد المعاهد التجارية.

من جانبه اعتبر النائب د. ضيف الله بورمية ان الوزيرة ضللت الرأي العام وأخفت الحقائق عن النواب والشعب، لا سيما فيما يتعلق بحادثة العارضية، مشيراً الى ان قرار منع الاختلاط اصدرته الوزيرة قبل جلسة طرح الثقة بيوم واحد ضمن صفقة لكسب عدد من النواب المؤيدين لها، وقال ان الوزارة احالت طالبة للتحقيق كتبت في حصة التعبير عبارة «لا احب اميركا» وفي نفس الوقت رفضت معاقبة طالبة اساءت للقرآن الكريم.

بدوره رأى النائب احمد المليفي ان هناك من يحاول تهميش الديمقراطية رافضا تسييس القضايا من خلال الطرح المنفرد الذي يعتبر ان «من ليس معي فهو ضدي» وأكد ثقته بقدرة الوزيرة على قيادة الاصلاح والتطوير بالعملية التربوية.

أما النائب مرزوق الغانم فأكد ان الاستجواب حقق نجاحاً حتى لو لم يسفر عن طرح الثقة بالوزيرة، داعياً الى الوقوف ضد من يحاول دق أسفين الفتنة بين المواطنين.

والى التفاصيل:

افتتح رئيس مجلس الأمة جاسم الخرافي أعمال الجلسة بتلاوة أسماء الحضور والمعتذرين، والتصديق على المضبطة السابقة.

جابر المحيلبي: الأخ علي الراشد أثناء دفاعه عن الوزيرة تحدث بعبارات أعتقد أنه لا يقصدها، وهو قبل أن يكون عضواً كان يعمل بالقضاء، فهو يعتبر من يطرح الثقة بالوزيرة أنه يعتبرها كافرة، وهذا الكلام خطير جداً، فالوزيرة مسلمة حتى ولو اختلفنا معها في الرأي، فهي مسلمة حتى وإن تهاونت مع من أساء للقرآن الكريم.

وأقول إننا نرى أن الولاية العامة لا تجوز للمرأة.

علي الراشد: أوافق على شطب هذا الكلام من المضبطة، فقد قلت: «وكأنما نصوت على كونها مسلمة أو كافرة «لكن الوزيرة مسلمة ولا تحتاج إلى شهادة أحد».



طرح الثقة

وانتقل المجلس إلى جدول الأعمال وطلب طرح الثقة المقدم ضد وزيرة التربية وزيرة التعليم العالي نورية الصبيح.

عبدالله العجمي: في هذا اليوم التاريخي ننتظر أن تسفر جلسة الاستجواب عن موقف نيابي واضح، ويعلم الله أن هدفنا من طرح الثقة هو المصلحة العامة وإصلاح التعليم، لكن بعض الأخوة النواب تباروا في اتهام النواب بأن الاستجواب فئوي وقبلي وهذا سلب للحق الدستوري.

أيضاً اتهمنا البعض بأننا نكفر الوزيرة، وهو اتهام لا يستحق الرد عليه.

وأقول إن هناك أمراً تم تهميشه والمرور عليه مرور الكرام وهو الإساءة للقرآن الكريم، وهذا أمر خطير، يقول الله تعالى «لو أنزل هذا القرآن على جبل لرأيته خاشعاً متصدعاً من خشية الله».

اليوم يأتي من يسيئ للقرآن الكريم، ومن طالبة في إحدى المدارس، وهو يدل على خلل كبير في التعليم، لقد تعلمنا في المدارس حب الله وحب الوطن وحب الأمير، فأين هذه المبادئ الآن في مدارسنا.

أيضاً نتحدث عما قامت به بعض الجامعات والمدارس الخاصة من الحفلات المختلطة، لقد لقبت الوزيرة بلقب المرأة الحديدية، ولو كانت كذلك لاستطاعت تنفيذ القوانين لكنها لم تكن كذلك، أما القرار الذي صدر أمس بليلة ظلماء وبدون تاريخ، فهو أمر لا نقبله.

وأقول من أمن العقاب أساء الأدب، ويجب أن يكون هناك موقف واضح من الوزيرة.

الأمر الثالث الكتب الجنسية التي تم عرضها بإحدى الكليات ونسأل من المسؤول عن عرض هذه الكتب، ولا اعتقد أن عرض هذه الكتب الخادشة للحياء أمر مدروس، في وقت تسحب فيه الكتب الشرعية، فهذا الأمر مدروس ومؤامرة على شبابنا، فوزارة التربية لم تخجل في مسميات هذه الكتب، ومنها «فنون في غرفة النوم» والله ما يستطيع رجل أن يحمل هذا الكتاب ويتحمل قراءة ما فيه، فما بالنا بالبنات الدارسات في المدارس والجامعات.

ونسأل الوزيرة ما فائدة هذه الكتب، واستحلفكم بالله يا نواب الأمة أن تعرفوا أن هذا الأمر مدبر ومدروس.

الأمر الآخر هو حادثة العارضية، وقد ثبت أن الوزيرة لم تتعامل مع الحادثة بشكل مسؤول واعتقد أن هناك معلومات خطيرة وصلت إلى الوزيرة ولكنها حاولت أن تخفيها.

والحقيقة أن هناك مستندات تثبت أن الأمر بلغ المدرسة في يوم 9 أي قبل الحادثة بأربعة عشر يوما ومع ذلك لم تتخذ الوزيرة أي إجراء.

أما كشف الأعمال الممتازة فحدث ولا حرج، وهناك من ظلم في هذا الكشف، وهناك من عليه ملاحظات وتم وضعه في الكشف.

ونتمنى من الأخت الوزيرة مراجعة جميع الملاحظات المثارة ضدها، فنحن لا يهمنا إلا مصلحة الكويت أولاً وأخيراً، ونحن نخشى أن يأتينا يوم نتحسر فيها على ما وصل إليه حال التعليم لدينا.



تهميش الديمقراطية

أحمد المليفي معارض لطرح الثقة: بداية أشكر كل من الوزيرة والشريع على طرحهما الراقي، كما اشكر د. الشريع على تصريحه الذي تحدث فيه وقال إنه لا يهمه طرح الثقة إنما يهمه إصلاح التعليم.

ومع ذلك يزيدنا حزنا أن نرى من لا يحترم الديمقراطية، ويريد أن يرسل رسالة مفادها أن من ليس معي فهو ضدي، وهذا تهميش للديمقراطية، لذلك أرى أن هناك خطراً على الديمقراطية وفق هذا الطرح.

ولا شك أن التعليم ركيزة أساسية في التنمية ويجب أن نتعامل معها وفق استراتيجية واضحة، وهذا دور الوزيرة وترى أنها قادرة على القيام بهذا الدور، وهنا نسأل كيف يمكن أن نعالج قضايانا، فقضايا مثل حادثة العارضة والإساءة للقرآن هما من القضايا التي تحزنا جميعاً، ولكن كيف نتعامل معها، هل نقوم بتسييس هذه القضايا، لقد أسأنا إلى الأطفال وإلى المجتمع بتسييس هذه القضايا ونشرها على الملأ بهذه الطريقة.

نحن قضاة بكل ما تحمله هذه الكلمة من معنى، فحق الاستجواب مكفول لكل نائب، كما أن هذا الحق يعني جميع النواب عندما يصل الأمر إلى طرح الثقة، نكون كالقضاة نحكم على القضية بالحق والعدل، والله سبحانه وتعالى سيحاسبنا على هذه الشهادة.

فأتمنى ألا تتكرر في الاستجوابات المقبلة فكر التهميش ووأد الرأي الآخر، لأن هذه الثقافة التهميشية خطيرة جداً فعلينا حماية الدستور والديمقراطية، ونحن على ثقة ويقين أن الوزيرة استطاعت تفنيد محاور الاستجواب، وقادرة على أن تستمر في قيادة عملية التعليم، فالصحة والتعليم هما عماد التنمية في كل مجتمع.



تضليل الرأي العام

ضيف الله بورمية مؤيد لطرح الثقة: بداية نقدر الأخت الوزيرة ونحترمها كشخص ولكنها نختلف معها في الأداء، ونعرف أن حادثة العارضية والإساءة للقرآن وغيرهما ليست الوزيرة مسؤولة عنها مسؤولية مباشرة، لكننا نحملها مسؤولية التعامل الخاطئ مع هذه القضايا، فقد ضللتنا الوزيرة ولم تعطنا الحقائق الصحيحة.

فواقعة العارضية حدثت يوم 9 نوفمبر، وجاء ولي أمر وقدم شكوى لمدير المدرسة الذي حقق في الأمر، ثم تم تجاهله، وعندما راجع ولي الأمر المدرسة قالوا له «ما نستطيع أن نسوي لك شيء»، ثم ويوم 12 نوفمبر نشرت جريدة «عالم اليوم» الحادثة.

وبدلاً من أن تذهب الوزيرة إلى المجني عليهم لتواسيهم، أخذت تتهكم على أولياء الأمور، ثم أصدرت بياناً تنفي الأمر جملة وتفصيلاً، ثم جاء اعتذارها وكأنه لم يكن.

وفي جلسة الاستجواب قالت الوزيرة إنها لم تكن تدري بالواقعة، فهل لم تشاهد الوزيرة الكتاب الذي أرسله مدير المنطقة التعليمية، فقد اطلعت الوزيرة على المذكرة، ولكنها تمارس الكذب والتضليل.

ولدينا كتاب رسمي يؤكد أنها تعلم بالواقعة منذ اليوم الأول، وبالتالي فهي تمارس التضليل والكذب على النواب والشعب.

ثم لم تعاقب الوزيرة المسؤولين عن الحادث إلا قبل جلسة طرح الثقة بيوم، فهل نقبل نحن النواب أن تعطينا الوزيرة معلومات مضللة؟!

أما كشف الأعمال الممتازة فقد صدر قبل يوم الاستجواب بيومين لاستقطاب المعارضين لها في التربية، فهذا القرار الذي تم سحبه بعد الاستجواب يعد تضليلاً أيضاً للعاملين في التربية.

وأمس فقط أصدرت الوزيرة قراراً يلزم الجامعات الخاصة بتنفيذ قانون منع الاختلاط، بينما اللجنة التعليمية تحاول منذ عام مع الوزيرة لإصدار هذا القرار، بينما الوزيرة ترفض، فهل صدور هذا القرار في هذا الوقت هو صفقة لجذب بعض النواب إلى صفها، فهذا تحايل وتضليل ومحاولة لحماية الكرسي الذي تجلس عليه.

أما موضوع الإساءة للقرآن الكريم فهو أخطر المواضيع، فإحدى الطالبات تسيئ إلى القرآن وتكتب عبارات غير مقبولة على صورة فصلت، وتصدر المدرسة قراراً بنقل الطالبة من المدرسة، بينما ألغت الوزيرة هذا العقاب البسيط، وكتبت طالبة أخرى في درس التعبير «أنا لا أحب أميركا» فماذا فعلوا معها، احالوها إلى أمن الدولة، فالإساءة إلى كلام الله تعالى لا يستحق عقوبة، والتعبير عن الرأي في أميركا يستحق كل العقاب.

وقبل الاستجواب بخمسة أيام طلبت الوزيرة من المنطقة التعليمية إصدار كتاب جديد لنقل الطالبة إلى مدرسة أخرى، وهذا الكتاب يؤكد أن الطالبة مخطئة، كما يدل على أن الوزيرة كانت تضلل مجلس الأمة في ردها على محاور الاستجواب.

فلو اتخذت الوزيرة العقاب الرادع في كل هذه الحوادث منذ بدايتها، لما تكررت في المستقبل، أما التكابر والتعالي وترك الحبل على الغارب فهو يزيد من حدوث هذه الجرائم والحوادث.

فماذا نقول أمام الله سبحانه وتعالى عندما يسألنا ماذا فعلنا لنصرة الدين وحماية آيات القرآن الكريم من الاستهزاء، فوالله لن تنفعنا معاملات ولا مناصب ولن ينفعنا أحد سوى شهادتنا وعملنا وموقفنا الذي سنعبر عنه الآن.



حكم سياسي

مرزوق الغانم معارض لطرح الثقة: أقول إن جلسة اليوم مرتبطة بإصدار حكم سياسي على أحد أعضاء الحكومة، وقبل هذا أقول إن د. سعد الشريع يستحق الشكر، فاستجوابه نجح حتى لو لم يسفر عن طرح الثقة.

وأطالب بالوقوف ضد من يحاول دق أسفين الفتنة بين أبناء الشعب الكويتي، فالوزيرة تحتاج إلى فترة زمنية كافية لإصلاح الوضع التعليمي.

وأرى أن أهم ما جاء بالاستجواب هو حادثة العارضية، وهي جريمة خطيرة نرفضها جميعاً، وادعوا الله أن يلهمنا الصبر، وأنا مقتنع أن الوزارة لم تتعامل بشكل جيد مع الحادث في بداية الأمر، لكنني عندما استمعت لرد الوزيرة ووجدت لها العذر الكافي لأنها لم تكن تعلم بحقيقة الأمر.

والسؤال: هل تستحق الوزيرة طرح الثقة لأنها أصدرت بياناً خاطئاً وفق ما توافر لها من معلومات؟ خاصة بعد أن تم اتخاذ الإجراءات المناسبة والاعتذار عما حدث.

فطرح الثقة يعد بمثابة الإعدام السياسي، فهل تستحق نورية الصبيح هذا الأمر لأنها أصدرت بيانا بالخطأ؟!

مرزوق الغانم: هل يعقل أن تسرق بالكويت المنهولات، ففي السابق كنا نهاب حتى حراس الأسواق الآن لا توجد هيبة، وما نشاهد أن هناك أطرافاً لضرب الدستور والتفرقة وشعارهم أنا ومن بعدي الطوفان، هناك من يحاول أن يصنف مواقف النواب أنها فزعات، فالذي انتخبنا الشعب الكويتي وهل جزاؤه أن تفرقه.. هل تذكرون شهداء الكويت هل تذكرون الثاني من أغسطس؟!

عذبي الفهد يقول «هذا المجلس سوف نحل هذا المجلس منو أنت حتى تحل المجلس المجلس بيد أيد أمينة»، فالوحدة الوطنية يجب أن نحافظ عليها، فلنجعل من المجلس صمام أمان والنائب يمثل كل الأمة ولا يوجد حضري وبدوي كلنا كويتيون ويجب أن نحافظ على الكويت.

غانم اللميع: اتمنى زيادة عدد المتحدثين مثلما زاد العدد في جلسة الاستجواب.

جاسم الخرافي: المجلس رفض زيادة المتحدثين، وسنصوت الآن على طلب طرح الثقة.

جاسم الخرافي: الحضور 48، موافقة 19 وعدم موافقة 27 وامتناع 2 وأهنئ وزيرة التربية.



احترام الديمقراطية

سعد الشريع: من يقبل الديمقراطية عليه أن يقبل كل النتائج، لكن عندي ملاحظة أن الإسلاميين ضد المرأة، بينما لم ينقذ الوزيرة سوى الإسلاميين، كما اتهمونا بالقبلية، وقد كان أقرب الناس لي مع الوزيرة.

فنحن لا تهمنا النتائج، إنما نشد على يد الوزيرة للاهتمام بالتعليم.

وزيرة التربية: في هذا اليوم التاريخي للممارسة الديمقراطية، أرفع اسمى آيات الشكر لسمو أمير البلاد راعي الديمقراطية، كما اتقدم بجزيل الشكر لسمو ولي العهد وسمو رئيس مجلس الوزراء، ولا أنسى دعم إخواني الوزراء.

وأود أن أشيد بمقدم الاستجواب وحرصه على الإصلاح، وأود أن أؤكد أننا جميعا ننشد الإصلاح.

وكل ما أرجوه أن تتفهموا أن ثمار التطوير لن تأتي بين ليلة وضحاها، وأنها تحتاج إلى الجهد والوقت وأعدكم بالاستمرار وادعو الله تعالى أن أكون عند حسن ظن الجميع بي.

[طيب النية]

السلام عليكم

منصب الوزيرة ولاية عامة
كما أفتى في ذلك أهل العلم وكذلك عميد الشريعة السابق عجيل النشمي !

ففي الإسلام لايجوز للمرأة أن تتولى ولاية عامة !!

الغريب أن من يدعون الإسلام ويدعون السلف هم من يثبت الوزيرة في منصبها ولو سألت مايسمى أعضاء
إسلامين هل يجوز أن تتولى
المرأة ولاية عامة لاتفاجئت
بسرده للأدلة بأنه لايجوز ذلك ولن يفلح قوم ولو أمرهم امرأة !!! ساءت وجوههم !
إذا لماذا تنصبونها وترجعونها إلى هذا المنصب الذي تفتون
بأنه لايجوز أن تتواله امرأة .
عليهم من الله ما يستحقون

[jasmenne]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
السيد سابرج المحترم شكرا على نشاطك الملحوظ في متابعة آخر الأخبار وهنا أحب أهني الوزيره نوريه الصبيح على تجديد الثقه
حبيت أعقب على موضوع الإسلاميين إذ نلاحظ تفككهم وعدم ثباتهم على موقف واحد فتلاقي المؤيد والمعارض والممتنع وأحب أيضا أشره على كلمة النائب العجمي خالد العدوه حينما قال "إن الأمريكان والأوربيين كلهم عيال كلب" مهما خالفتموني أو ما عجبكم رأيي بس أعتقد أن الأوربيين والأمريكان فيهم المسلمين وفيهم اللي رافض سياسة رؤساءه فمن غير المعقول ان نطلق عليهم الألقاب هذي ولا المفروض تطلع هالكلمه من نائب محترم محسوب على الكتله الإسلاميه والحركه السلفيه والأهم إنه محسوب على قبيلته وبالأخير نسأل الله أن يوفق ولاة أمرنا إلى ما فيه مصلحة الكويت
وشكرا