![]() |
![]() |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
#1
|
|||
|
|||
|
تغطية الجلسه الطارئه وتم فقد النصاب
رفع رئيس مجلس الأمة جاسم الخرافي جلسة المجلس الطارئة المخصصة لمناقشة أزمة قبول الطلبة في الجامعة لمدة نصف ساعة لعدم اكتمال النصاب، حيث لم يحضر سوى 29 نائباً ووزير واحد من الحكومة هو الوزير أحمد المليفي، كما لوحظ أن النائبة د.رولا دشتي أطلت على القاعة ثم انصرفت بعد أن وضع اسمها ضمن كشف الحضور. __________________ |
|
#2
|
|||
|
|||
|
الخبر/المسلم: حسب كشف أمانة المجلس فقد حضر الجلسة 31 نائبا و4 وزراء واذا لم تعقد الجلسة فإن الحكومة هي المسؤولة وستنكشف أوراقها __________________ |
|
#3
|
|||
|
|||
|
الخبر/الطبطبائي: أي غياب غير مبرر عن الجلسة لأي سبب هو تواطؤ مع الحكومة في افشال الجلسة الطارثة التي تكمن أهميتها في رسم مستقبل التعليم العالي في البلاد وليتحمل الجميع مسؤولياتهم __________________ |
|
#4
|
|||
|
|||
|
الخبر/الوعلان: الحكومة لاتحترم مؤسستنا التشريعيه واكبر دليل هروبها من الجلسة الطارئة __________________ |
|
#5
|
|||
|
|||
|
الخبر/بورمية: الجميع رأي المهزلة الحكومية بالجلسه الطارئة وللأسف الحكومة مازالت تتعامل مع مجلس الامة كادارة من ادارات مجلس الوزراء __________________ |
|
#6
|
|||
|
|||
|
الخبر/هايف: الأزمات المتتالية ليست في صالح الحكومة وتؤكد بان الاغلبيه النيابية ستكون نقمة على الحكومة __________________ |
|
#7
|
|||
|
|||
|
الخبر/الدقباسي :الحكومة تضحك علينا بحجج واهية وأقول لجميع المواطنين ان الحكومة غير جديرة بشرف ادارة امور الدولة __________________ |
|
#8
|
|||
|
|||
|
الخبر/الحربش: ماحدث متوقع فقد كان هناك نصاب الا ان الحكومة سحبت وزيرا ونائبة وتأخر نائب عن دخول القاعة فأسقطت الجلسة..وسنعقد مؤتمرا صحافيا لكتلة التنمية بعد نصف ساعة لوضع النقاط على الحروف __________________ |
|
#9
|
|||
|
|||
|
الخبر/المويزري: لوكانت الحكومة على حق لواجهت المجلس وقدمت مالديها في قبول الطلبة. واتساءل اين ذهبت 45 مليار دينار خلال العشر سنوات الماضية ؟ __________________ |
|
#10
|
|||
|
|||
|
الطاحوس : هناك حرب واضحه من وزارة التربية والتعليم ضد طلبتنا ومجلس الأمة يتحمل المسؤولية الأولى لضياع الجلسة بعد تحوله اداة بيد الحكومة __________________ |
![]() |
|
|
|
تصميم :
طريق التطوير
|